Best Practices

我们提供的最佳实践，如何您作为一个SMC编辑可以使网站的访问.

圣玛丽致力于使所有读者都能访问我们的网站. 有一些常见的格式化实践是不可访问的. 本教程将帮助您了解和使用我们视障学生的最佳实践, faculty, 工作人员及访客.

图片应该提供文字说明, 这样屏幕阅读器用户就可以理解页面上使用图像所传达的信息. 这对于信息图像(如信息图表)尤其重要。. 创建标题文本时, 文本应该包含你希望通过图像传达的信息, 如果图像包含文字, 该文本也应包括在标题中.

在使用信息图表之前要三思. 如果你上传了一个信息图表，也要在页面的某个地方提供描述性的替代文本，以便屏幕阅读器可以访问内容.

任何上传到圣玛丽网站的视频都必须有说明文字. 学习如何通过YouTube添加字幕. 如果您选择了自动标题选项, 您将需要检查结果的准确性并根据需要进行编辑. 对于较长的视频，圣玛丽推荐 3PlayMedia.

给你的链接起一个独特的描述性的名字.

当在你的内容中包含链接时，使用文字来恰当地描述链接的位置. 使用“点击这里”不被认为是描述性的，对于屏幕阅读器用户来说是无效的.

就像视力正常的用户扫描页面寻找链接文本一样, 视障用户可以使用屏幕阅读器扫描链接. As a result, 屏幕阅读器用户通常不会在页面其余部分的上下文中阅读链接. 使用描述性文本可以正确地向屏幕阅读器用户解释链接的上下文.

链接中最独特的内容应该首先呈现, 作为屏幕阅读器，用户通常会通过首字母搜索来浏览链接列表.

例如，如果您要将访问者指向一个名为“十大网赌平台”的页面:

试着不要说:“点击这里阅读我们公司的信息.相反，你可以说:“要了解更多十大网赌平台公司的信息，请阅读《十大网赌平台》。."

屏幕阅读器用户可以使用标题结构来导航内容. 通过正确和有策略地使用标题, 你网站的内容将会组织得很好，并且很容易被屏幕阅读器解读. 你的大部分文字将是段落格式(正常). 你可以用偶尔的停顿来说出重要的信息.

一定要遵守正确的标题顺序. 不要仅仅因为标题看起来好看就选择它(这会让屏幕阅读器用户感到困惑)。.

不要跳过标题级别(e.g.(从标题3转到标题5)，因为屏幕阅读器用户会怀疑内容是否丢失.